Responden interrogantes: ¿Qué cuento han narrado? Ahora observaras una muestra de la primera página de la ficha de Los Cuentos. Un lugar donde esto se hace es en elCírculo Comunitario.Todos los viernes, los alumnos de secundaria se reúnen en el gimnasiopara repasar el programa del LGP y escuchar los anuncios. Por último, el equipo de 1º de primaria quiere dar las gracias al PTO por conceder tantos deseos. A continuación, aprenderán a sumar y restar números mixtos. Noticias PTO página 22 • Noticias de la organización de padres / maestros en HHA Información sobre la diversión familiar página 22 • Lista de organizaciones comunitarias con número de teléfono y dirección de correo electrónicoDOCUMENTOS NECESARIOS PARA SU ESTUDIANTEEs importante que complete un paquete de estudiante para cadauno de sus hijos. • No fumar dentro o alrededor de la propiedad escolar. Los alumnos trabajarán en la redacciónde información y el análisis literario. Esto es dirigidopor el Embajador de Prácticas Restaurativas de 7mo grado Harper C. (en la foto a la derecha).En diciembre, se añadió un elemento de movimiento simple a la respiración de 2 cuentas. Pensamiento: "Ya está, Su hijo aprenderá de dónde viene el estrés, identificará los factores¡renuncio! Anderson, la Sra. drinks to keep you toasty. ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE TERCER GRADO PRIMARIA. MODELO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE LEEMOS UN CUENTO SOBRE EL COVID 19 (archivo editable y/o modificable en formato word, descargar abajo) PROPÓSITO DE APRENDIZAJE. Los mejoresmaestros y estudiantes trabajan y aprenden en HHA, y estamosagradecidos que su familia sea parte de nuestra familia. Locke-Jones: ¡Los estudiantes de 7mo grado están en medio de la temporada de NHD! ¿Qué tipo de texto será? Satterlee; Shawn A. ¡Feliz 2023! El club se reunirá el 10 y 24 de enero.Los miembros del club esperan que hayan tenido unas felices fiestas. Nuestraescuela primaria está clasificada mejor que el 73% de las escuelas en todo el estado y nuestra escuela intermedia está clasificada mejor que el 93%de las escuelas en el estado. Conversen sobre las situaciones y pídale a su hijo que comparta con usted su pensamiento y razonamiento.PreguntasPregúntale qué tipo de cosas le provocan emociones fuertes. ¡Respira dentro del agua y verás lo que es bueno” y, diciendo esto se fue! Sesion de aprendizaje. • 1/3, Reunión del PTO 7 pm Noticias Top pág 3 • 1/7, Reunión de Juego Obligatorio para Padres 1 pm • Información actual de HHA junto • 1/9, 10, dentista móvil en HHA • 1/10, Reunión de Escuelas Fuertes 3 pm con los próximos eventos. La revista se publica mensualmente en www.hha47.org • Enviar correos electrónicos a los padres - por favor inscríbase para recibir correos electrónicos en www.hha47.org • Publicar información en la página de Facebook de HHA en https://www.facebook.com/HampsteadHillAcademy/ • Visite el sitio web de HHA en www.hha47.org • Calendarios de padres y estudiantes en https://hha47.org/calendar-of-student-parent-events/ - Se puede configurar para ver en semana, mes o agenda. Enhorabuenaa Quinn Shiffer, Louise Creech y Ascia Ghanbar por sus originales relatos cortos. Celebra el Día Nacional de la Pegatina Viernes, 13 de enero, 3:30pm Expresa tu creatividad diseñando tus propias pegatinas en honor del Día Nacional de la Pegatina. Estas asociaciones han sido una gran experienciapara los embajadores, que obtuvieron créditos de aprendizaje-servicio por su tiempo, así como para losestudiantes más jóvenes. Ruppenthal: Los alumnos han comenzado la Unidad 2: La Tierra y el Sol y aprenderán sobre el movimiento de las sombrasen relación con la hora del día, la noche/día, el brillo del sol, el tamaño relativo del Sol, etc. Los pantalones cortos y lasfaldas no pueden ser más cortos que la punta de los dedos. 17ASISTENCIA ESTUDIANTILHHA se toma en serio la asistencia. Nos encantaría que compartieras nuestra página educativa: Actividadeseducativas.net con todos tus colegas y amigos, eso nos ayudaría a seguir trabajando en este proyecto educativo. Luego, señala que reconocer el tema, las ideas y el propósito del autor en el texto nos ayuda a comprender mejor lo que leemos. Recommend stories. Los alumnos cantaron canciones navideñas durante el desayuno internacional del 15 de diciembre. ¿Cuéntanos? Estas estrategias incluyen: respiración lenta,Pregunta reformulación de situaciones difíciles, conversaciones positivasPídale que le explique la diferencia entre pensamientos útiles y consigo mismo y relajación muscular progresiva.pensamientos inútiles. Ahora están deseando ir de excursión a Port Discovery el 25 de enero. Si no se le ocurre nada, señale algo positivo que haya Cuéntele a su hijo una situación estresante que haya vividohecho recientemente y ayúdele a identificar el pensamiento que lo recientemente y cómo pudo utilizar el estrés para mejorarse a síacompañó. ¿Cuál fue el mensaje que te dejó este cuento? Fifth graderspractice using empathy—feeling or understandingwhat someone else is feeling—as a way toidentify potential problems and propose solutionsthat could work for everyone.Why is it important?Research shows that children who learn the skillsin this unit are more likely to: Build stronger relationships Resolve conflicts more effectively Exhibit positive behaviors Be more connected and compassionate Develop increased empathyPractice at HomeWhat to Look For Try This!Notice and praise your child when they describe Discuss: Ask your child, If you could changea problem from someone else’s point of view. No puedo respirar”. Este es un documento completo con información del Sr. Hornbeck, el personal, los coordinadores del club, los socios de la comunidad, etc. El cuento es una narración corta que proviene generalmente de la imaginación, en la que participan personajes que realizan acciones en un lugar y tiempo determinados. Braxton Andrews Ms. Kaitlin LovettMs. Your child will practice choosing an emotion-management strategy that works best for them in a given setting. Cuando los alumnos vuelvan de las vacaciones, terminarán su última unidad de estudios sociales sobre civismo.Después de ciencias sociales, los alumnos pasarán a ciencias.Matemáticas – Sr. Bradbury: Los estudiantes completaron la Unidad 4 y comenzarán la siguiente unidad enfocada en fracciones. CIERRE  Se promueve la reflexión sobre el trabajo realizado a través de una ficha de autoevaluación     ¿Qué aprendimos? INFORMACIÓN FAMILIAR LA CUENTA REGRESIVA CONTINÚA • 42% del año escolar a pasado • 75 de 180 días escolares han pasado. SESIÓN DEAPRENDIZAJE DATOS GENERALES: ÁREA CURRICULAR : Comunicación ACTIVIDAD : Produciendo textos narrativos. Mantenga los contratos de los estudiantes encasa para referencia futura. Finalmente, reflexiona con ellos acerca de cómo se han sentido con las actividades realizadas, qué han aprendido y de qué manera han trabajado para aprender en equipo. Hyatt, Sra. Estos conceptos están acompañados de muchos ejemplos, imágenes educativas, esquemas y más recursos didácticos que encontraras en la ficha que te compartimos. anything about your school, what would it beFor example, your fifth grader might say, “There’s and why? Por favor, asegúrese de quesu hijo vuelva a un buen horario de dormir y llegue a la escuela a las 8 am cada día listo para aprender. Micah Webster Kahealarin ChaiMr. 3. La frágil barca se volteó y el pescador cayó al agua. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Esta organización sensibiliza y promueve la prevención del suicidio. Richardson: Los La Sra. Entonces, el pez le dijo al pescador:” ¡Tonto! La Sra. 12Los alumnos de 3º están examinando la relación entre rectángulos notables, área ymultiplicación. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. !Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 25 см. Registration required! Él fue el únicosolicitante, a través de 14 estados y 2 países. ¿Respondí a las preguntas? Les desea a todos un Feliz Año Nuevo.Lenguaje/Estudios Sociales – Sra. Utilice los enlaces de abajo para completar un formulario electrónico deinterés. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Take turns answering questions Good job trying to understand her point of view. • Would you rather go to space or to the bottom of the ocean? Estén atentos a la revista de noticias de febreropara compartir los datos actualizados de rendimiento. Noscomplace decir que trabajará a tiempo parcial con BCP en el reclutamiento y otros proyectosespeciales, pero ahora tendrá tiempo para dedicarse a intereses fuera de la educación - algo quesu implacable ética de trabajo y la práctica de 7 días a la semana no le permitían. De pronto, una enorme ola se acercó peligrosamente a la pequeña barca del pescador. Para Divertirnos Cantando . Los Cuentos para Segundo Grado de Primaria. Nuestra próxima aventuracientífica será competir en un torneo por invitación enfebrero. Los estudiantes no se mantienen en el interior porque hace frío (a menos que sea frío extremo). controlar el estrés.Tomar mejores decisionesSu hijo compartirá con sus compañeros estrategias para interrumpirpensamientos inútiles y gestionar emociones fuertes creando unatira cómica.21NOTICIAS DEL PTOMENSAJE DEL PTO¡Esperamos que hayan pasado un tiempo maravilloso con la familia y amigos durante las vacaciones de invierno y esperamos continuar con un añoescolar educativo y exitoso! Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar. Se hunde porque la barca era pequeña y la ola era peligrosa. Lee el siguiente cuento. Can they enjoy themselves?OCT21 | © 2021 Committee for Children | SecondStep.org Second Step® Elementary 1JANUARY 20TH @ 6PM900 S Kenwood Ave a Upstairs!Baltimore, MD 21224 Appetizers Offered Courtesy of the PTO *Cash Bar* Follow Us Want to Volunteer? La conexión con elhogar es una forma estupenda de transferir el aprendizaje. NOMBRE DE LA SESIÓN: Nos divertimos leyendo un Cuento. 10BIBLIOTECASra. Sesion de aprendizaje sobre sismos para sexto de primaria !. Email [email protected]https://www.facebook.com/HHAPTO Join us at our next PTO Meeting! Estas conversaciones improvisadaspueden ser muy útiles para consolidar este concepto. ¿Qué quiere decir: “¡Suéltame, por favor, que me sofoco fuera del agua!"? 90 minutos. - Lluvia de ideas sobre el mensaje de la narración rescatando un valor a trabajar en la presente sesión y respetando la opinión de sus compañeras. Swann o la Sra. In: Comunicación, Primaria. . Leen las respuestas de cada equipo y hacen una síntesis sobre la base de lo leído. Quiero agradecerle por enviar a su niño aHHA y por ayudar a hacer nuestra escuela grande. All ages & experience levels welcome. No puedo respirar”. Estacione su automóvil y camine paradejar y recoger.5CENA FESTIVA DEL PERSONALTodos lo pasaron muy bien en The Capital Grille en Pratt Street durante la cena anual de vacaciones del personal de HHA. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° TITULO: Leemos un cuento de José María Arguedas ÁREA: Comunicación DURACIÓN PROPOSITO DE APRENDIZAJE. For example, I’m always different from their own. En Dungeons & Dragons, los jugadores forman un grupo de aventureros que exploran mundos de fantasía juntos mientras se embarcan enmisiones épicas y suben de nivel en experiencia. or What werewhen they help someone, share a toy, or offer a some kind acts that others did for you?hug. Escribimos las palabras que subrayamos y buscamos su significado, Marcamos con un visto los recuadros que mencionen a. Se sigue así hasta terminar la historia. Sesión de aprendizaje 07 : Leemos un cuadro de responsabilidades . Realizan la síntesis elaborando un organizador como este en la pizarra. : Comprendemos los textos que leemos. Celebrate National Sticker Day Friday, January 13, 3:30pm Express your creativity by designing your own stickers in honor of National Sticker Day. El pescador no soltó al pez, porque: A. Porque le necesita para su cena. Respeto las opiniones y sugerencias de mis compañeros y compañeras. Busque el icono en la página principal del sitio web en la parte inferior.NOTICIAS DE LOS EQUIPOSPREKLa Sra. Envía un correo electrónico a [email protected]PRÓXIMOS EVENTOS DEL PTOEsté atento a la información sobre la tienda de espíritu escolar. 19APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL EN HHAPor Steve Plunk, Director De Prácticas RestaurativasEstamos a mitad de camino de la implementación en toda la escuela del nuevo programa digital de aprendizaje social y emocional Segundo Paso.Los estudiantes pasaron el primer mes del año aprendiendo sobre el establecimiento de metas y la mentalidad de crecimiento (ver la revista denoticias de octubre para los aspectos más destacados). A. ¿Qué herramientas han usado para pescar? PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Leer textos cortos. Por favor, recuerde que los niños salen fuera todos los días para el recreo. Satterlee y la Sra. EL PESCADOR Y EL PEZ En un lejano pueblo de la selva, vivía un viejo pescador que vendía pescado en el mercado. Cuentos cortos infantiles para disfrutar en familia de la Navidad. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. El dinero se utilizó para comprar artículosde la lista de deseos del Child's Life Center. Según el texto, ¿Qué pasó con la barca del pescador? imágenes, palabras conocidas, silueta del texto, índice, título. Identifica los recursos expresivos (comparaciones, adjetivaciones, metáforas y personificaciones) en el cuento leído. Ansioso por ganar más dinero, el pescador decidió no hacer caso al pez. Practice: When you’re in a place such as a grocery store, community center, or park, ask your child to notice the different groups of people using the space. Las hojas de permiso serán enviadaspronto. 12-dic-2022 - ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA LA LECTOESCRITURA INFANTIL ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA LA LECTOESCRITURA INFANTIL. Mark your calendar and join us to advocate in Annapolis during the 2023 Maryland General Assembly. ¿pudieron hacerlo? Cuéntele sobre un pensamiento inútil quehaya tenido hoy y cómo pudo cambiarlo por un pensamiento útil. Anotamos las respuestas en la pizarra o en un papelote, esto te permitirá contrastar las hipótesis durante y luego de la lectura. 63 2 2MB Read more. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, De forma Individual, hablar de un caso en particular, que desean analizar y llenar el Documento Individual, de Adaptación Curricular (DIAC) (puede ser también a. partir del caso ya trabajado anteriormente). Estadimensión añadida ofrece la doble ventaja de ampliar la experiencia de losalumnos con una variedad de textos y profundizar en su aprendizaje.Los alumnos de 5º a 6º grado visitarán Central Park a través de un fotoensayo escrito por Ann Morris y fotografiado por John Paul Endress. Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy leeremos cuentos clásicos. Muñoz; Heaven H. (6º curso) dirige la clase de 1º de laSra. Later in theunit they practice offering to help and invitingsomeone to join them in play.Why is it important?Research shows that children who learn the skillsin this unit are more likely to: Display greater empathy Engage in positive behaviors Avoid aggressive behaviorsPractice at HomeWhat to Look For Try This!Notice and praise your child when they show Discuss: A few times a week, ask your child,kindness or do a kind act for others. Los padres deben recoger en DuBurns Arena. Seguirán trabajando la fluidez lectora, la comprensión, el vocabulario y el lenguaje figurado. Además en la parte final de esta ficha encontraras actividades de Como Escribir un Cuento, donde los niños medirán su aprendizaje de este tema. facebook.com/ PattersonParkAudubonCenter @audubon_pattersonpark patterson.audubon.orgEnoch Pratt Free Library Canton Branch 1030 S. Ellwood Ave January 2023 Children's ProgramsStorytimesMusic & Movement Storytime: Tuesdays, 4 pmBaby & Toddler Storytime: Fridays, 10:30 & 11:30 am, at Church on the SquareWeekly ProgramsPlaydate @ the LibraryMondays, 11:00 am – 12 noonAges 0-3Babies and toddlers are invited to join us for enriching play time at the library.Drop-In Building BlocksMondays, 4:00 – 5:30 pmAll agesCome and create using LEGO® bricks, blocks, and other fun stackables.CrafternoonThursdays, 4:30 – 5:30 pmAll agesJoin Miss Lisa for an afternoon of crafts and open art play.Special EventDrag Queen Story HourSaturday, January 14, 4 pmAt Church on the Square (1025 S. Potomac)All agesListen to stories about having pride in being yourself!January ProgramsWEEKLY STORYTIMES PROGRAMSBaby & Toddler Storytime Tuesday NewsdayTuesdays at 12:00 pm Tuesdays, January 3,10,17, 24 & 31, 3:30pmAn interactive storytime program with Kids show off their knowledge of current events with our weeklymusic and movement. Los círculos de los viernes fortalecen nuestracomunidad cada semana.Hace unas semanas, los alumnos tuvieron el honor de Los estudiantes escuchan atentamente las presentaciones de la oradoracontar con una oradora invitada. ¡Feliz 2023! Somos una escuela diversa y de la comunidad. Brezenoff, Sra. Al sacarlo, el pez le dijo: “¡Suéltame, por favor, que me sofoco fuera del agua! Laura MoussaPlease remember to sign in when you volunteer so we can acknowledge you on this page.A Special Thank You to…Jill Vasbinder Morrison, Charles Eddington, Katherine Stewart, Yan Zhao-Hylkema,Lillian Prado and Teresa Zamora for their help in distributing Teacher Wish List items.Not pictured but also helped were Tricia Shellenbach and Sean Morrison.Home Link Kindergarten KKUnit 3: Empathy & KindnessWhat Is My Child Learning?Unit ThemesYour child is learning about the power of kindnessto help people feel good. Su padre era leñador y la niña solía ayudarlo mucho cuando no estaba en el colegio. Toda nuestra comunidad escolar está John McGill, Director de Asuntos Académicos dedicada a trabajar juntos para desafiar a nuestros [email protected] estudiantes a tener éxito en un ambiente de aprendizaje www.baltimorecp.org justo, consistente y alegre.  Responder a preguntas. Habrá más información que viene a usted en las próximas semanas que el enlacedonde usted será capaz de comprar artículos de espíritu de desgaste.INFORMACIÓN FINANCIERA DE LA PTODECEIMBRE 2022Revenue $3,233.68 Expenses $63.00BeeFit PTO Storage $193.70 PTO Happy HourTotal Revenue $3,233.68 Middle School Dance $200.00 Meal $147.00Account Balance Attendance Pizza Party $1,091.77 Teacher Holiday Gift $680.00Starting $76,915.50 Bee Fit Expenses $948.70 School Breakfast $8,700.00 School Wishlist $12,024.17Ending $68,125.01 Total ExpensesDIVERSIÓN FAMILIAR EN EL BARRIO• Southeast Anchor Library - situada en el 3601 de Eastern Avenue; 410-396-1580, www.prattlibrary.org/locations/southeast/• Friends of Patterson Park - situado en 27 S. Patterson Park Avenue; 410-276-3676, pattersonpark.com/• Creative Alliance at the Patterson - situado en el 3134 de Eastern Avenue, 410-276-1651, creativealliance.org• Patterson Park Audubon Center - ubicado en 2901 E. Baltimore Street, 410-558-2473, pattersonpark.audubon.org/• Consulte la parte posterior de la revista para obtener más información sobre los eventos. Responden preguntas del texto leído. III. Los alumnos comenzarán a componer yrepresentar monólogos. Al final de la novela, escribirán un ensayo de análisis literario de cinco párrafos. Examinarán los diferentes géneros musicales y quéinstrumentos muestran mejor los estilos. Pegamos en la pizarra la tercera parte del texto y repartimos también a los niños, leen y verifican sus respuestas vertidas. En estudios sociales, han terminado su unidad sobre economía con un proyecto de portafolio en el que diseñaron un camión de comiday escribieron un plan de negocios. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. (Por ejemplo, Emoción: "Estoy muy enfadado con el ¿De dónde viene el estrés?entrenador por no ponerme a jugar". B. implementar planes de lecciones rigurosas que continuamente elevan el nivel académico de nuestros Laura Doherty, Presidenta [email protected] estudiantes. Han hecho un gran trabajo con este desafiante tema. Les encantautilizar los cubos del abecedario para practicar palabras que empiezan con todosesos sonidos diferentes.Los alumnos de 1º curso han terminado de aprender las estaciones. 3. ● Este programa es para estudiantes de 6º, 7º y 8º grado.● El club se reunirá los jueves de 2:45 - 4 pm● Las fechas de la sesión 2 son del 19 de enero al 30 de marzo● Sesión 3 Fechas son 13 de abril al 8 de junio● El coordinador del programa es el Sr. Micah Webster, padre de HHA● Micah y Zane Webster desean agradecer a las siguientes personas por sus donaciones para apoyar al club: Sr. Mike Porter, padre de HHA; HHA PTO; Canton Games; MagiKids.Ingles: https://forms.gle/LLhfCiQxCMeoJTQQ6 Espanol: https://forms.gle/hqZzJqkMwkmC99Zh8 15CLUB DE DRAGONES Y MAZMORRASBusque un formulario de interés que se enviará a los estudiantes de grado 5 - 8. Tambiénaprenderán y practicarán técnicas de gestión del estrés y las emociones, como las conversaciones positivas con uno mismo, la respiración lenta y larelajación corporal progresiva.El Segundo Paso, como todo, es más eficaz cuando los alumnos tienen la oportunidad de practicar las habilidades fuera del aula. Sesión de Aprendizaje denominado Leemos una historieta: ¿Por qué tenemos un nombre?. Are they safe? Richardson, la Sra. Las formas que los alumnos idearon fueron encontrar un espacio tranquilo,respirar profundamente y hacer un dibujo.Lenguaje/Estudios Sociales - Sra. A pesar de los altibajos que suponeconvertirse en un joven adulto durante la escuelasecundaria, los profesores reconocen loimpresionantes que son todos y cada uno de nuestrosalumnos cuando trabajan para encarnar las CincoPromesas y "contribuir al bien común" de lacomunidad en general. Respondemos. Esta parte puede terminar con un final feliz, triste, imprevisto, sorpresivo, etc. Thank you to all of our staff members who made this event possible!AYUDANDO A ALIMENTAR A LOS POBRESEl sábado 17 de diciembre, la Sra. 7 . María era una niña que vivía con su padre en una cabaña alejada de la gran ciudad. En esta unidad, los alumnos comprenderán que lasletras son "sustitutos" de los números y que el problema matemático se realiza exactamente igual que con los números. 79 de, Leemos el título y observamos la imagen del texto. ¿El pez salvó al pescador? • Escuchar las opiniones de la comunidad escolar sobre las prioridades que deben incluirse o tenerse en cuenta en la elaboración del presupuesto escolar.Foro sobre el presupuesto comunitario - Esta reunión tendrá lugar en la reunión del SFC el miércoles 15 de febrero de 2023 - 3 pmRevisión del Presupuesto de la Comunidad - Esta reunión tendrá lugar el miércoles, 1 de marzo de 2023 - 3 pm - Esta será una reunión del consejomunicipal a través de Zoom. FICHA DE AUTOEVALUACIÓN Nombre: _________________________________________________________________ Grado: _______________________ Fecha: ___________________________________ ¿Cómo participamos? Third graders learn themeaning of empathy—feeling or understandingwhat someone else is feeling—and how it canhelp them be kind in ways their friends willappreciate. ____________________ ____________________ ____________________ ____________________. Los formularios hansido enviados a casa para que los padres completen y devuelvan a la escuela si desea B3 en la hora feliz delque su hijo sea visto por el dentista. Introducción al derecho sesion 3; Cuentos sobre valores salud; Examen final bn; Evaluación Diagnóstica; TAR-0110B - comercio . Los padres deben preguntar a sus hijos y a sus profesores si hay alguna tarea que falte o que estéincompleta y que deba recuperarse antes del cierre del trimestre. IV. [email protected] Me encantan sus materiales y son muy utiles. Grados Docente en formación Docente de aula TITULO DE LA SESIÓN ROJAS BRAVO, Carlos Fecha Ciclo VALVERDE DÁVILA, Telma Susi 2º “A” 15/11/2018 III Leemos cuentos para divertirnos II.PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Aunque no es festivo en ningún país, el DíaMundial del Braille brinda a profesores, organizaciones benéficas y no gubernamentales la oportunidad de concienciar sobre los problemas a losque se enfrentan los ciegos y la importancia de seguir produciendo obras en braille, proporcionando a los ciegos acceso a las mismasoportunidades de lectura y aprendizaje que los videntes.NOTICIAS DE CLUBS/ACTIVIDADES Como recordatorio, no se permitirá que los estudiantes se unan a dos clubes que se reúnan el mismo día.NOTIFICACIÓN DE APERTURAS DE CLUBESLos padres serán notificados de dos maneras con respecto a la apertura del club. Segundo grado 2 Escribetextos diversos con temáticas y estructura textual simpleen el nivel alfabético,de acuerdo a la situación comunicativa y a sus conocimientos previos;considerando el . Están usando NoodleTools paraencontrar fuentes primarias y secundarias para construir su bibliografía anotada. A. Que tiene mucho frio fuera del agua. Burlándose de la dificultad del pez para respirar fuera del agua, el pescador le dijo: “¡Tonto! Recuerde a su hijo que no comparta ninguna parte de su almuerzo con otro estudiante. Leen cuentos tradicionales.. V. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE El docente de manera reflexiva para mejorar su labor educativa, completa el siguiente cuadro: ¿Qué lograron los estudiantes? Observarán varios entornos diferentes y elegirán una estrategia que crean que les funcionará.Cómo afectan las emociones a tus decisionesCómo afectan las emociones a tus decisiones PreguntasSu hijo analizará cómo las emociones fuertes pueden influir en su Discuta con su hijo diferentes situaciones que podrían darse en casacapacidad para tomar decisiones, así como el modo en que esas o en el colegio en las que podría necesitar utilizar una estrategia dedecisiones pueden afectar a sus relaciones. 8. Ask, How do you think that personhow others are feeling and respond with kindness feels? Luego pedimos niños (as) voluntarios que salgan a leer al frente en el papelote, donde vamos verificando la fluidez que presentan los niños (as). . Laschicas de la HHA pasaron un rato con las grandes maestras Sabina Foisor y Jen Shahade, que organizaron un club sólo para chicas de tres días deduración para animarlas a seguir aprendiendo y participando en el ajedrez. Ha estado recogiendo basura en el barrio,limpiando las hojas de la acera alrededor del centro de mayoresde Hatton y, con sus amigos y familiares, sirvió el almuerzo en elcentro de mayores de Hatton durante las vacaciones de Acción deGracias. Para los niños con dificultades acompañamos su lectura (el docente lee y el niño repite). Los miembros del club pudieron comprar pantalones para niños para usar debajo de sus batas dehospital, luces para decorar sus habitaciones, juguetes de dinosaurios y mucho más. Jones cocinó todos los platos principales, y la gente de lacomunidad de HHA donó postres y bebidas. ¿en qué se diferencia con los cuentos modernos? Si envía a su hijo a la escuela con un producto de maní, recuérdele a su hijo que no comparta el artículo con nadie más. Encontraras actividades como: Esperamos que esta ficha de cómo Escribir un Cuento que se trabaja en el curso de redacción y producción de textos o comunicación integral, sirva en la enseñanza de este importante tema. Pups lost on average 48 ± 0.14 g per day mass during the early postpartum period (between birth and mothers first foraging trip). Descagrar Sesiones de Aprendizaje Unidad Didactica 1 Segundo Grado 2021 PDF Comunicacion y Matematica 2021 Ministerio de Educacion MINEDU. Grado: 2.° de primaria Unidad didáctica 1 - sesión 2 6 Escala de valoración (que será usada durante toda la unidad) Competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Obtiene información del texto escrito 2.2. Construye en casa: Bebidas calientes y refrescantesCuentos familiares Miércoles, 11 de eneroViernes a las 11:00 am Prepárate para el frío invierno aprendiendo cómo hacer bebidasUn programa de narrativa interactiva con para mantenerte caliente.música y movimiento. Por favor inscríbanse lo más pronto viernes 20 de eneroposible. Durante el mes de enero, los estudiantes de música instrumental continuarán aprendiendo y aplicando habilidades técnicas ymusicalmente expresivas a sus instrumentos, así como preparándose para la primera ronda del Desafío de Karate de la Orquesta/Banda. Edwards: Los estudiantes de prekínder y jardín de infantes trabajarán en la conciencia espacial y los movimientos locomotores, y losestudiantes de los grados 1 a 4 realizarán ejercicios de acondicionamiento y juegos cooperativos. Protopapas fotografiada con una de sus clases.estudiantes siguen escribiendo oraciones claras, y soncapaces de identificar sujetos y predicados. Los permisos se enviarán a casa en breve. Deduce características implícitas de personajes, animales, objetos y lugares y determina el . ¿Por qué? Busque oportunidades reales para hablar de fracciones en casa con sus hijos. El pescador no soltó al pez, porque: A. Porque le necesita para su cena. 1.4. Sorry, preview is currently unavailable.  Se da a conocer el propósito de la sesión: Niños y niñas hoy vamos a leer un cuento para construir una cruz esquemática y deducir la causa de los hechos para comprenderlo mejor. (7º curso) dirige la clase de 3º del Sr. Bradbury; Keily R. (8ºcurso) dirige la clase de 3º de la Sra. VI. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. Por favor, póngase en contacto con la Sra. Escribimos en tiras de cartulina la primera pregunta y lo pegamos en la pizarra: Los niños expresan sus respuestas y lo vamos anotando debajo de la pregunta, Pegamos en la pizarra la segunda parte del texto y repartimos también a los niños, leen. ¡Gracias, JonMcGill! C. Se hunde porque la barca era grande. I kind of felt students, older students, and parents—might bebad for her.” You can say, I can tell you’re really affected by the change.thinking about her point of view. Practice: After your child has practiced offeringThat’s a great way to show you care! Aplicar técnicas para el procesamiento de la información (mapas conceptuales, esquemas, redes semánticas, etc.) Scan the code to sign up! INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 10046 "SAN CARLOS". Compartirán su proyecto con 2o 3 jueces y después completarán un formulario de reflexión. El pez no sabía si ayudar o no al pescador. DESEMPEÑOS *Predice de qué tratará el texto y cuál *Infiere e interpreta información del texto. Han completado launidad de ciencias de la vida sobre las diferentes partes del cuerpo y han escrito una redacción CER (Claim Evidence Reasoning) respondiendo a lapregunta ¿Soy un sistema? Feliz AñoNuevo! Al sacarlo, el pez le dijo: “¡Suéltame, por favor, que me sofoco fuera del agua! Anna Jones de HHA organizó un evento para alimentar alos menos afortunados. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Consulte con el maestro de su hijo para obtener información sobre cómo unirse. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. También se fijaron en cómo diferentes grupos culturales han utilizado históricamente lasimetría y las formas geométricas para crear diseños visuales únicos. A continuación, los alumnosse ponen en pie para pedir disculpas y expresar su reconocimiento. Desempeños Área Competencia/ Capacidad COMUNICACIÓN 2° Grado 2. ¡Respira! El pez aprovechó y escapó de la red. Puede registrarse para recibir correos electrónicos en el sitio web de HHA en www.hha47.org. Central Park ofrece una experiencia únicaen comparación con su ajetreado y monumental entorno.Los alumnos recién llegados de 7º - 8º curso han estado aprendiendo nuevos verbos de acción y utilizando nuevo vocabulario para formular yresponder preguntas sobre nuestras habilidades y capacidades. 13Si se inscriben más estudiantes en un club que vacantes, se llevará a cabo una lotería. 40 20 561KB Read more. Felicitaciones al equipo de 2nd grado por tener el promedio de asistencia más alto en Noviembre. ¿No ves cómo lo hago yo? Sesion de aprendizaje leemos una carta para segundo grado primaria . Entotal, el grupo ha escrito veinticinco historias individuales con un total de 33.576 palabras.Asegúrese de mantener un ojo en la lista de los más vendidos para los títulos futuros, incluyendo,Annie y el brujo, el hombre de alquitrán y el superhéroe inseguro, por nombrar sólo algunos. • Preséntate tu frente a los niños hazlo con tino y delicadeza para que te ganes su confianza. Después de las vacaciones de invierno, la mayoría de las aulas pasarán a la tercera unidad. Todos pasamos un rato divertido y acogedor. Para los grados K - 5, se trata de la empatíay la bondad; para los grados 6 - 8, se trata de pensamientos, emociones y decisiones.En general, los alumnos de primaria aprenderán a establecer relaciones más sólidas y a resolver conflictos de forma más eficaz. Regresó a las escuelas públicas con BCP en 2010 y ha dejado una huella indeleble ennuestras escuelas. LOS PADRES ESTÁN INVITADOS A UNIRSE A NOSOTROS PARA LA REUNIÓN DEL CONSEJO DE LA COMUNIDAD Y LA FAMILIA ESCOLAR MIÉRCOLES 18 DE ENERO A LAS 15H EN LA BIBLIOTECA DEL COLEGIONOTICIAS DEL OPERADOR CHARTER DE HHAPROYECTO CURRICULAR DE BALTIMOREA Salute to a Remarkable Career Gracias, Sr. McGill, por sus años de servicio a BCP y HHA.BCP desea ofrecer nuestro más sincero agradecimiento al Sr. Jon McGill en su transición de 13años de servicio como Director de Compromiso Académico de BCP a una jubilación parcial. ¿No ves cómo lo hago yo? IV. Trabajo individual de los alumnos para luego contrastar sus respuestas con sus compañeros. Infiere e interpreta información del texto Deduce características implícitas de personajes, animales, objetos y lugares; determina el significado de palabras según el contexto y hace comparaciones; asimismo, establece relaciones lógicas de causa-efecto, semejanza-diferencia y enseñanza y propósito, a partir de información explícita del texto. Lee el siguiente cuento con mucha atención: Completa la información acerca del cuento. Saturday, JAN 21Visit patterson.audubon.org/events ────for info & to register. ¿Habrá personajes secundarios?, ¿cuáles? Usted puede presentar su formulariopara: • Pre-Kindergarten Ms. Jones pictured to the left along with • La lotería de HHA photos from the event • Un niño que está en zona y planea asistir a HHA para el año escolar 22-23 Se realizará una lotería pública el jueves 2 de marzo de 2023 a las 3 p. m. a través de Zoom. Esto crea una situación peligrosa y podría obtener una multa de estacionamiento doble de $252. DE VAL. MOMENTOS DE LA SESIÓN Momentos Motivación Inicio Saberes previos Conflicto cognitivo Propósito didáctico Estrategias Participan en el siguiente cuento oral: La tela de arañaPedimos a los niños sentarse en círculo con un ovillo de lana e iniciamos la narración de un cuento conocido por ejemplo ricitos de oro y los tres osos. Lo que hace verdaderamente especial a LGP esla motivación que proporciona a los estudiantes para ser ciudadanosmás allá de las aulas. B. Porque el pescador se burló de él. • 1/11, Padres Unidos/Reunión de Padres Unidos 8:15 am • 1/11, Día de Salida Temprano 12:35 pm Noticias de los grados pág 6 • 1/16, escuela cerrada, día de Martin Luther King, Jr. • Lo que hace su hijo en clase junto • 1/18, Reunión del Consejo de Familia y Comunidad Escolar 3 pm • 1/20, hora feliz del PTO a las 6 p. m. con recursos, enriquecimiento e • 1/23, escuela cerrada, desarrollo profesional del personal información de ESOL • 1/27, Ceremonia de Reconocimiento LGP 8:15 am Noticias de POR FAVOR, COMPRUEBE Club/Actividades página 13 HTTPS://HHA47.ORG/PARENT-STUDENT-CALENDAR/ • Actualizaciones y anuncios para los PARA LOS CALENDARIOS DE ACTIVIDADES PARA PADRES Y ESTUDIANTES muchos clubes ofrecidos en HHA Información Familiar página 17 • Asuntos importantes para nuestros padres en una variedad de temas. That’s a great way to help Practice: After your child has practiced offeringyour sister feel good! En la última parte, nos adentramos en la memoria virtual utilizando como justificación los actuales soportes de la información que permitirán un acceso fiel a la realidad educativa del pasado sin tener que proceder a su completa recreación. Valorie Lightner Ms. Sara BermanMr. b. Male pups were born significantly heavier than female (males 10.6 ± 1.4 kg, females 9.7 ± 0.9 kg). Busque una imagen o un emociones que mejor le funcione en un entorno determinado.vídeo del cerebro y aprenda un poco más. Aquí encontramos el problema que surge dentro del cuento y las acciones o sucesos que se realizan para poder resolver este problema.

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